domingo, 23 de fevereiro de 2014

Palais de Glace (Buenos Aires - ARG)

O Palais de Glace ou Palácio Nacional das Artes é um centro de exposições localizado no bairro de Recoleta da cidade de Buenos Aires, na Argentina.

Desde 1960 ele funciona como sala de exposições. O patrimônio artístico com que conta é principalmente de artes visuais: Prêmios, pinturas nas paredes do interior do edifício e algumas obras nacionais e internacionais.

A coleção permanente do palácio das Artes é composta por 1020 obras, entre elas há pinturas, esculturas, gravados, fotografias, cerâmicas, têxteis e outras obras mais.

As obras modernas servem de inspiração para os alunos fazerem uma bela exposição de artes, ou até mesmo uma feira cultural, utilizando produtos recicláveis.




Palais de Glace






Vestido feito com recortes de revistas



quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Projeto: Sexualidade e adolescência

A folha de rosto deve conter:

Tema: Sexualidade e adolescência
Nome da Escola:
Disciplina: Ciências
Área: Ciências da Natureza e suas Tecnologias


Etapa da Educação Básica: Ensino Fundamental
Séries:
Turmas:
Período: Ano letivo
Nome do Professor:



Objetivos gerais: Este projeto tem como objetivo trabalhar a educação sexual nas escolas.

Próxima página deve conter:

Tema: Sexualidade e adolescência


Objetivos: Tratar os temas relacionados com adolescência e sexualidade, com o objetivo de promover reflexões e discussões entre os alunos.


Conteúdos: Sexualidade e adolescência



Competências e habilidades:
- Considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte.

- Relacionar o direito ao prazer e ao exercício da sexualidade com responsabilidade.

- Englobar as relações de gênero, o respeito a si mesmo e ao outro e à diversidade de crenças, valores e expressões culturais existentes numa sociedade democrática e pluralista.

- Incluir a importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e da gravidez indesejada na adolescência, entre outras questões polêmicas.

- Contribuir para a superação de tabus e preconceitos ainda arraigados no contexto sociocultural brasileiro.

Estratégias:
- Através de aulas práticas e teóricas, utilizando gráficos, tabelas e textos.

Material necessário:
- Data show, materiais para aulas práticas, textos.

Avaliação: 
- Pode ser oral (através da participação dos alunos e de elaboração de peças de teatros) ou escrita (utilizando trabalhos e provas).

Bibliografia:
Parâmetros Curriculares Nacionais: Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental – Temas Transversais. Brasília: MEC/SEF, 1998.

Currículo do Estado de São Paulo: Ciências da Natureza e suas Tecnologias. São Paulo: SEE, 2010.